Basteln, Theater spielen, Musik machen – im KiBelino Kreativcamp entdecken Kinder ihre Talente und bringen eigene Ideen zum Leben. Unter Anleitung von Künstler:innen und Pädagog:innen entstehen echte Projekte, die die Kinder mit nach Hause nehmen. Für Kinder von 4–14 Jahren im Sportpark Nymphenburg.

Inhalte

Basteln

Mit Papier, Ton, Naturmaterialien und Recyclingobjekten entstehen in der Kreativwerkstatt ganz eigene Werke. Die Kinder gestalten frei nach eigenen Ideen oder arbeiten an gemeinsamen Projekten – Fantasie ist das einzige Material, das Pflicht ist.

Theater

Von der Idee bis zur Aufführung: Die Kinder entwickeln gemeinsam eine Geschichte, bauen Kulissen, üben Szenen und präsentieren am Ende der Woche ihr Stück. Theater fördert Ausdrucksfähigkeit, Selbstvertrauen und Zusammenarbeit – und macht dabei riesigen Spaß.

Musik

Rhythmus, Klang und gemeinsames Musizieren – in den Musikeinheiten mit Musiker Matthiaserleben die Kinder Percussion und Improvisation hautnah. Vorkenntnisse sind nicht nötig, nur Lust auf Klang und Bewegung.

Projektbeispiele

Was die Kinder in vergangenen Kreativcamp-Wochen schon auf die Beine gestellt haben:

  • Märchentheater– selbst geschriebenes Stück mit Kostümen und Bühnenbild, aufgeführt vor den Eltern am Freitagnachmittag
  • Percussion-Performance– eine selbst entwickelte Rhythmuskomposition als Abschluss-Highlight der Woche
  • Recycling-Kunstinstallation– gemeinsames Großprojekt aus Alltagsgegenständen und Naturmaterialien
  • Kurzfilm– Drehbuch, Dreh und einfacher Schnitt als Wochenprojekt für ältere Gruppen

Altersgruppen

Das Kreativcamp richtet sich an Kinder von 4 bis 14 Jahren. Die Gruppen werden nach Alter eingeteilt (ca. 1–2 Jahrgänge), damit Aufgaben und Materialien wirklich altersgerecht sind:

  • 4–6 Jahre:Einfache Bastelprojekte, spielerisches Theater, freies Musizieren
  • 7–9 Jahre:Erste eigene Projekte, kleine Theaterszenen, Rhythmusübungen
  • 10–12 Jahre:Komplexere Themen, selbstständige Stückentwicklung, Ensemblespiel
  • 13–14 Jahre:Projektverantwortung, Mentoring jüngerer Kinder, eigene künstlerische Konzepte